Лекция 23. Монгольский период. Состояние Русской Церкви от митрополита Кирилла II до святого митрополита Ионы
13 759 4
История Церкви

Рейтинг: 9.4|Голосов: 273

Лекция 23. Монгольский период. Состояние Русской Церкви от митрополита Кирилла II до святого митрополита Ионы

Православные просветительские курсы

Владислав Петрушко

Выдающиеся иерархи: Петр, Алексей, Киприан, Фотий; Кормчая книга; духовная литература; путешествия на Восток; отношение к Флорентийской унии в России. Лекция и ответы на вопросы.

Воцерковленная империя (+ВИДЕО)
14 497 16
История Церкви

Рейтинг: 9|Голосов: 405

Воцерковленная империя (+ВИДЕО)

История Византии. Беседа 2-я

Павел Кузенков

О том, каким был идеал государства в византийском сознании, как он соотносился с реальностью, как воспринималось мирское и духовное – в единстве или противостоянии и что значила для византийцев святость.

Лекция 22. Состояние Русской Церкви от митрополита Климента Смолятича до митрополита Кирилла II
9 658 1
История Церкви

Рейтинг: 9.5|Голосов: 195

Лекция 22. Состояние Русской Церкви от митрополита Климента Смолятича до митрополита Кирилла II

Православные просветительские курсы

Алексей Светозарский

Попытка разделения русской митрополии, монастырские уставы, Богослужение, мощи, новые праздники, споры о посте в среду и пяток и пр. Лекция и ответы на вопросы.

Лекция 21. Состояние Русской Церкви от митрополита Илариона до избрания митрополита Климента Смолятича
9 284 0
История Церкви

Рейтинг: 8.6|Голосов: 188

Лекция 21. Состояние Русской Церкви от митрополита Илариона до избрания митрополита Климента Смолятича

Православные просветительские курсы

Александр Назаренко

Иерархия, духовенство, богослужение, письменность, вера и нравственность в сер. XI – сер. XII в. Лекция и ответы на вопросы.

Охранительная миссия истории
8 505 17
История

Рейтинг: 9.2|Голосов: 498

Охранительная миссия истории

Павел Кузенков

О том, в чем был прав Цицерон, как учебником истории развязать войну, почему Черчилль ценил учителей истории и что собственно делает народ народом.