Srpska

ЂЅез вере нема подвигаї

ћосковска школа бр. 1392 у ¬атутникима добила Ље име у част ƒмитриЉа –Љабинкина Ц хероЉа коЉи Ље погинуо приликом ослобаРаЬа талаца у граду ЅудЉоновску. “ерористи на челу са Ўамилом ЅасаЉевом су 14. Љуна 1995. године запосели административне зграде ””ѕ-а и градску болницу. ћеРу таоцима Ље било много деце, стараца и породиЪа. ѕрошло Ље веЮ 20 година од трагедиЉе. — поштоваЬем се сеЮамо хероЉа коЉи су погинули за домовину, за мирно небо изнад наших глава. Ќа такве личности Ъуди се угледаЉу, сеЮаЉу их се, воле их и тугуЉу за Ьима. ” част Љуначког подвига ƒмитриЉа –Љабинкина у школи су отворене свечане манифестациЉе. ƒеца су положила цвеЮе на споменик, пажЪиво су слушала специЉалног госта Ц Љедног од учесника у овоЉ операциЉи, пуковника —ергеЉа јндреЉевича ѕоЪакова Ц потпредседника ћеРународног удружеЬа ветерана Љединица за борбу против терора Ђјлфаї, човека коЉи Ље доживео многа искушеЬа и не само да ниЉе изгубио веру у Ѕога, веЮ Љу Ље и учврстио.

— пуковником разговарамо о тешким подвизима обичних момака, о младоЉ генерациЉи, о сложеном процесу васпитаЬа и сукобу меРу генерацЉама.

ЅудЉоновск, 1995 ЅудЉоновск, 1995
††††

Ц —ергеЉе јндреЉевичу, нисам могла да задржим сузе док сам слушала како говорите о ономе што Ље задесило борце и таоце у овоЉ операциЉи. ƒеци у сали су се зажариле очи, чак су се и наЉнесташниЉи примирили; желели су да више сазнаЉу о тешкоЉ, али племенитоЉ професиЉи Ц одбрани домовине. Ўта савремена млада генерациЉа треба да научи од ƒиме –Љабинкина и Ьегових колега?

Ц ƒимин пример нам говори о томе како млад човек треба да брани своЉу отаЯбину. ƒмитриЉ Ље храбро преузео на себе ватру бандита, покрио Ље своЉе другове, ниЉе спасио само Ьихове животе, веЮ и заробЪене Ъуде. «аЉедно с Ьим у операциЉи су погинули ƒмитриЉ ЅурдЉаЉев и ¬ладимир —оловов. ќслобоРено Ље око 2 хиЪаде талаца.

Ќишта се не дешава без помоЮи ЅожиЉе и Мегових светаца. Ќема сумЬе у то да нам Ље свети благоверни кнез ћихаил “верски своЉим заступништвом пред √осподом помогао да спасимо Ъуде.

ЅудЉоновск, 1995 ЅудЉоновск, 1995
††††

ѕоручник ƒмитриЉ –Љабинкин (1971 Ц 1995) ѕоручник ƒмитриЉ –Љабинкин (1971 Ц 1995)
Ц «ашто?

Ц –ади се о томе да се XIV веку на месту будуЮих трагичних догаРаЉа десио необичан догаРаЉ.  ад су мошти светог благоверног кнеза ћихаила “верског преношене из ’орде у “вер, успут су се путници зауставили и исте ноЮи Ље светиЬа почела да зрачи Љарку светлост. Ќаравно, ово чудо ниЉе могло проЮи неопажено.  асниЉе Ље на том месту саграРен манастир и до револуциЉе ЅудЉоновск Ље носио име града  рста √осподЬег. ќд цигала овог манастира саграРена Ље болница коЉа Ље тада била запоседнута.

» поново видимо како се векови преплиЮу: сад се у граду коЉи Ље некада добио таЉ назив налази крст подигнут у част светог ћихаила “верског и маЉора ¬ладимира —оловова. Ќа болничкоЉ згради поставЪена Ље спомен-плоча у част ƒмитриЉа ЅурдЉаЉева, а на териториЉи дечЉег игралишта Ц спомен-камен у част ƒмитриЉа –Љабинкина. ќни су испунили заповест √оспода нашег »суса ’риста Ц положили су живот за своЉе другове. «а време борбе лежали су на земЪи у виду ланца на удаЪености од 25 метара док су изнад Ьих звиждали меци.  ад Ље приметио одакле пуца митраЪез ƒима Ље устао како би погодио бандита с колена. «нао Ље да Юе доспети у зону у коЉоЉ гаРаЉу снаЉперисти. “ако Ље и био убиЉен.

Ц »ма ли данас места за подвиг?

Ц Ќишта се у нашим животима од тада ниЉе променило осим средстава за комуникациЉу, само Ље борба за душу постала жешЮа. Ўто се тиче неустрашивих подвига могу навести много примера. ” Ѕеслану су воЉници своЉим телима покривали гранате како би спречили било какву опасност по Ъуде коЉи су били поред Ьих. ƒо тога треба дорасти. «ашто у западним воЉскама нема масовног подвига? «ато што се Ъуди за то не спремаЉу. ќни су наЉамници, а наЉамник никад неЮе бранити отаЯбину до последЬе капи крви. «а Ьега Ље служба у воЉсци само посао. “им пре неЮе погинути за веру као што Ље то учинио ≈вгениЉ –одионов Ц редов √раничаске воЉске –‘. ћноги наши момци су спремни да се угледаЉу на Ьегов пример.

≈вгениЉ –одионов ≈вгениЉ –одионов
††††

еЬа ниЉе скидао звезде с неба, био Ље осредЬи Рак. јли га Ље бака водила у храм на ЋитургиЉу. ќва духовна батериЉа Ље била довоЪна да учини хероЉски поступак и да постане пример за хиЪаде момака коЉи служе у оружаним снагама и спремаЉу се да бране домовину. ” „ечениЉи Ље у заробЪеништву провео око 100 дана и подвргаван Ље тешким мукама. »мао Ље избор: да сачува своЉу веру и част, да испуни дужност према домовини, према мами, према совЉим дрговима, или да скине крст и да постане издаЉник. ’ристов воЉник ≈вгениЉе ниЉе хтео да се растане од православне вере, остао Ље веран домовини и отишао Ље на небо 1996. године, 23. маЉа, на ¬азнесеЬе √осподЬе, на своЉ роРендан, примио Ље мученичку смрт: био Ље обезглавЪен.

£ош Љедан пример. ” Љедном од логора чеченских терориста 40 заробЪених воЉника, као некад севастиЉских мученика, били су построЉени и речено им Ље отприлике исто што и ≈вгениЉу: ако хоЮете да сачувате живот Ц примите ислам, узмите оружЉе у руке, ступите у наше редове. » шта мислите, колико их Ље пристало? —амо двоЉица.  асниЉе су издаЉници осуРени. јли Ље суд ЅожиЉи много страшниЉи од Ъудског суда.

Ц » сами сте учествовали у многим операциЉама, дуго година сте служили у специЉалноЉ Љединици за борбу против терора Ђјлфаї.  акве особине по вашем мишЪеЬу треба да поседуЉе човек коЉи крене таквим путем, и у каквом духу треба васпитавати младиЮе да би кад стасаЉу постали такви Ъуди као што Ље ƒима Ц Куди с великим ЂЪї?

Ц ѕосле Ѕога заволи ближЬег као самог себе. јко не волиш Ъуде, ако им не помажеш, како Юеш заштити човека? ѕре свега су потребни духовно начело, физичка припрема и испоЪаваЬе воЪних особина у пракси. £една Ље ствар ставити примедбу дечаку, а друга Ље спасити девоЉку од напада бандита.

£единица за борбу против терора Ђјлфаї £единица за борбу против терора Ђјлфаї
††††

Ќедавно сам прочитао кЬигу схиигумана £ована Ђѕисма валаамског старцаї. «адивила ме Ље мисао о томе да човек без вере не може да учини подвиг. ” току рада на себи Ц молитве и општеЬа с духовником Ц формриаЉу се потребне особине. ћогу да наведем мноштво примера кад Ъуди у колективу у воЉсци проналазе Ѕога и уцрквЪуЉу се. Ќедавно Ље одржан сусрет патриЉарха  ирила с децом погинулих сарадника, како из Љединице Ђјлфаї, тако и из других снага безбедности. “ако да радимо с генерациЉом коЉа расте, трудимо се да им усадимо главне вредности.

Ц  ад и у коЉим околностима сте открили жеЪени пут ка Ѕогу, ка храму?  ад сте схватили да се без √оспода ништа не може?

Ц ќд роРеЬа па до данас ме нису пратиле богоборне поЉаве. Ќе могу чак ни да замислим како Ље све то прошло поред мене и ниЉе ме се дотакло. “ада нисам знао да се наша основна школа налазила у храму. «ато сад схватам зашто ме ниЉе напуштао осеЮаЉ благодати од присуства у ЬоЉ.

ƒеда ми Ље погинуо на фронту, бака се ниЉе поново удавала. ¬еровала Ље у Ѕога и васпитала нас Ље у истом духу. Куди су тих година били веруЉуЮи толико да су благодарили √осподу за све. ј у —ибиру власт тада ниЉе имала поштоваЬа према храмовима, све Ље рушила.

’ришЮанску веру сам коначно схватио 1995. године. “ада сам и крштен.  ад човек своЉим очима види заробЪаваЬе талаца схвата: без помоЮи ЅожиЉе, без наших небеских заштитника не може се десити спасеЬе.

ћоЉим колегама и мени Ље у ЉачаЬу вере помогло путоваЬе у £ерусалим 2000. године. √рупа наших радника Ље била задужена за безбедност патриЉарха јлексиЉа II. ѕрославЪено Ље 2000 година од ’ристовог –оРеЬа. “ог дана су се први пут за две хиЪаде година окупили православни Љерарси и руководиоци земаЪа у коЉима се традиционално исповеда ѕравославЪе.

ћноге наше колеге су постале црквени и дубоко веруЉуЮи Ъуди. ”з помоЮ ЅожиЉу они су постали руководиоци и хероЉи наше земЪе.

Ц —амо зашто се у животу дешава тако да се, по правилу, окреЮемо ка Ѕогу онда кад нам Ље тешко?

Ц √оспод каже: Ђ’одите к ћени сви коЉи сте натоварени и уморни и £а Юу вас одморитиї (ћт. 11: 28). » тако долазимо кроз искушеЬа и невоЪе. ѕосебно у последЬе време. ƒобро Ље кад родитеЪи припремаЉу децу за суочаваЬе с могуЮим тешкоЮама.

Ц Ўта по вашем мишЪеЬу даЉе хришЮанско васпитаЬе? » зашто се чак и у православним породицама поЉавЪуЉе Ђсукоб генерациЉаї?

Ц ѕроблем се поЉавЪуЉе тамо где нема √оспода, укЪучуЉуЮи и породичне односе. јко Ље човек васпитан у православном духу, ако зна пету заповест, нема посебних потешкоЮа. »ако су могуЮа трвеЬа зато што смо ми, родитеЪи, из друге генерациЉе. ќпрезно се односимо према савременим гаЯетима, не схватамо како Ље могуЮе да се човек сатима Ђдружиї само с компЉутером.

—ергеЉ ѕоЪаков. ‘ото: superomsk.ru —ергеЉ ѕоЪаков. ‘ото: superomsk.ru
††††

ќбавЪено Ље истраживаЬе чиЉи се принцип састоЉао у следеЮем: узимали су породице у коЉима Ље отац веруЉуЮи, а маЉка ниЉе нарочито побожна, и обрнуто. –езултати су показали: у породици где Ље тата православан 75% деце иде кроз живот правилним путем, а где Ље мама Ц само 25%. Ќе треба да заборавимо на то да Ље породица слика ’ристове ÷ркве. «ато родитеЪи треба прво да се припреме.

ћати Ќимфодора Ц старица коЉа живи на острву  рф, - одговараЉуЮи на питаЬа парохиЉана о томе како да веЮ одраслу децу управе на пут истине, рекла Ље: Ђѕрепустите своЉу дечицу √осподу, она су сад ЅожиЉа. Ќа вама Ље да будете пример и да се молите за Ьих. √оспод Юе знати шта Ље потребно за спасеЬе.ї

Ц » нису потребне никакве поуке, препоруке и савети?

Ц —авети су потребни. јли их не треба давати насилно, упркос воЪи деце, тако неЮемо моЮи да их поучимо. “аквих примера има много. ћоЉ кумиЮ Ље роРен на дан преподобног —ергиЉа и зове се —ергиЉе; кум Ље такоРе —ергиЉе. »шао Ље с нама у храм, а затим Ље наступило потпуно одбациваЬе и негираЬе. –одитеЪи су имали строге захтеве према Ьему: у погледу молитве и послушаЬа. » он Ље потпуно престао да иде у цркву. ƒруги пример: младиЮ Ље дуго времена помагао у олтару у ЅогоЉавЪенском манастиру, после се уписао на факултет и напустио Ље храм. “ек неколико година касниЉе, кад су га задесиле невоЪе √оспод га Ље вратио у храм.

Ђѕлаве береткеї (—ѕб) у ћузеЉу ”праве Ђјї ÷ентра специЉалне намене ‘—Ѕ –усиЉе Ђѕлаве береткеї (—ѕб) у ћузеЉу ”праве Ђјї ÷ентра специЉалне намене ‘—Ѕ –усиЉе
††††

ѕотрудио сам се да усвоЉим речи мати Ќимфодоре. ” разговорима с двема одраслим кЮеркама увек се руководим саветом старице.  ао што знате, неофити Ц Ъуди коЉи су недавно пришли ÷ркви Ц спремни су да одмах све упуте у ÷арство Ќебеско. —ви су прошли кроз то. јли треба бити опрезан с децом. Ћични пример Ље главна ствар. ЌиЉе случаЉно што кад се родитеЪи разводе дете задобиЉа психолошку трауму за цео живот. ƒа ли отац коЉи живи у две породице може добро да васпита свог сина? Ќа шта Юе то изаЮи?

«а децу Ље важно да пре свега пажЪиво слушаЉу духовнике, старце. ј за очеве и маЉке Ље важно да иду путем на коЉи им свештеник укаже.  ад одрасли Ъуди ни сами нису уцкрвЪени, не може се говорити о правилном васпитаЬу.

Ц ј шта Ље с утицаЉем школе?

Ц ќн се гради на позитивним примерима, не може бити другачиЉе. ¬одимо бригу о 13 школа. ѕо правилу, инициЉатива за доделу имена бораца групе за борбу против терора Ђјлфаї потиче од самих школских установа. ќсеЮамо одговорност према Ъудима коЉи имаЉу повереЬа у нас, заЉедно радимо. “атЉана »вановна ѕопова Ц директорка школе Ђ¬иктор ¬оронцовї у ¬ороЬежу Ље говорила да Ље раниЉе почиЬала да ради од анализе дечЉих рРавих поступака. Ќакон што Ље школа добила име по ¬иктору ¬оронцову сматра се наЉбоЪом у граду. —ад кад школске установе носе имена хероЉа може се осетити невидЪив духовни принцип Ц постоЉи усмереност на чиЬеЬе добрих дела: одбрану отаЯбине, васпитаваЬе генерациЉе коЉа расте у истом духу. ƒат Ље конкретан пример врлинског понашаЬа, деца имаЉу на кога да се угледаЉу.  ад дете схвата смисао живота и слуша шта говоре духовник и родитеЪи, код Ьега почиЬу да се формираЉу потребне особине.

Ѕеслан. –ечи захвалности погинулим припадницима специЉалних Љединица Ђјлфаї и Ђ¬импелї Ѕеслан. –ечи захвалности погинулим припадницима специЉалних Љединица Ђјлфаї и Ђ¬импелї
††††

Ц ƒотакла вас Ље мисао о томе да без вере нема подвига. ’ероизам Ље своЉеврсно чудо, нешто изнад обичног Ъудског биЮа. Ѕили сте учесник у многим сличним ситуациЉама и Ьихов сведок. ѕостоЉи леп израз: у рововима нема атеиста. ƒа ли Ље то тачно?

Ц «а време дешаваЬа у Ѕеслану био сам заменик начелника управе.  ад се десила трагедиЉа био сам на одмору, у насеЪу ѕехлец у –ЉазанскоЉ области, у школи Ђ¬ладимир —олововї, свечано смо обележавали полазак у школу. Ќачелник управе Ље знао да сам веруЉуЮи и замолио Ље да се помолимо за момке коЉи обавЪаЉу тежак задатак ослобаРаЬа талаца. “акоРе сам био на вези са женама запослених. £една супруга Ље осеЮала срцем да ЉоЉ се муж налази у смртноЉ опасности и стално Ље питала да ли Ље Ьен супруг жив. –екао сам да треба да се моли за Ьега. ” меРувремену су воЉник ¬алериЉе и Ьегове колеге цео дан радили на уништаваЬу терориста коЉи су запосели школу и предвече Ље приликом предаЉе борбеног задатка колега коЉи Ље одговарао за безбедност задоцнио. »з мрака и прашине Ље искочио чеченски терориста и почео Ље да пуца. “роЉица радника су раЬена, а ¬алериЉа су меци мимоишли иако Ље терориста пуцао управо у Ьега. Ѕог Ље услишио женине молитве. ћолбе коЉе се узносе √осподу за наше воЉнике су многе спасиле Ц успели су да обаве задатак. ѕогинуло Ље десет Ъуди: троЉица из наше Љединице и седморица из Ђ¬импелаї. “роЉица погинулих су се у овоЉ операциЉи задесила воЪом судбине. јлександар ѕеров Ље имао испитни рок у јкадемиЉи ‘—Ѕ; ¬Љачеслав ћаЪаров Ље написао рапорт за прелазак у другу Љединицу, ниЉе требало да иде; ќлег Ћосков Ље требало да похаРа курс почетне обуке за запослене, управо се уписао. »маЉуЮи у виду да Ље ќлег дошао из одреда специЉалаца Ђ¬итезї донета Ље одлука да не похаРа обуку, него да буде упуЮен на ову операциЉу. ƒесило се тако да сам их Ља пратио и да сам попричао са свима.

£уриш на болницу у ЅудЉоновску. 1995. г. †††† £уриш на болницу у ЅудЉоновску. 1995. г. ††††
††††

Ц ƒа ли одржавате везу с породицам погинулих колега?

Ц Ќаравно! Ќаш колектив Ље сложан, сви се друже. ќдржавамо манифестациЉе: и званичне Ц поводом 8. марта, поводом ƒана Љединице, на ƒан радника државне безбедности и поводом Ќове године, - и незваничне: месечно имамо по пет излазака у позориште, на изложбе итд. ѕружамо прву социЉалну помоЮ, помажемо деци да се упишу на факултет.

Ц ¬елики Ље бол Ц надживети своЉе синове, изгубити мужеве... Ќе могу да замислим како неко може да настави да живи с тим.

Ц ќва ситуациЉа Ље учинила да многи доРу у ÷ркву, али бол свеЉедно не пролази и вероватно никад неЮе проЮи. ѕриметио сам следеЮу тенденциЉу: неки гину у саобраЮаЉноЉ несреЮи, због несреЮног случаЉа или због разврата Ц од зелене змиЉе или дроге, али због нечега ако човек погине за домовину то оставЪа неизбрисив траг у животу породице.  од маЉки погинулих ова рана се не зацеЪуЉе. Ќе могу да обЉасним с чим Ље то повезано. ѕокоЉници из воЉних породица чиЉи су ближЬи навикли на различите ситуациЉе. Ўта се дешава, зашто бол родитеЪа из године у годину постаЉе све Љачи? ћожда зато што дирамо у ту рану Ц одржавамо различите манифестациЉе повезане са светлим сеЮаЬем на Ьихове синове. Ќедавно Љедна мама Љедноставно ниЉе издржала на Љедном у низу сусрета Ц скочио ЉоЉ Ље притисак и ниЉе до краЉа могла да одгледа свечани део школске приредбе.

—ергеЉ ѕоЪаков —ергеЉ ѕоЪаков
††††

Ц Ќа данашЬоЉ манифестациЉи ниЉе било тешко само наЉближима. » Раци су осетили озбиЪност тренутка, у очима многих су биле сузе...

Ц Ааци се налазе у почетноЉ фази упознававаЬа и схватаЬа ситуациЉе. ƒецу очекуЉе занимЪив програм: учествоваЬе на конкурсима, квизови. јли главна лекциЉа Љесте да кад одрасту постану храбри Ъуди, да ако буде потребно буду способни да спасе домовину од неприЉатеЪа.

Ц ћнога деца мисле да Ље хероЉ супермен коЉи поседуЉе необичне способности. ј како ствари стоЉе у животу, а не на екрану? ƒобро сте познавали браниоце наше отаЯбине.  акви су били?

Ц ћислим да су били изнад супермена. “акоРе знамо да Ље супермен измишЪени лик. ” јмерици нема таквих. Ўто се тиче наших момака, спремамо их да буду прави професионалци.

Ц —ергеЉе јндреЉевичу, кад веЮ говоримо о обуци, како она протиче?

Ц ” своЉу групу примамо официре, момке коЉи веЮ имаЉу високо воЉно образоваЬе. √лавне школе су: –Љазанска ваздухопловно-десантна, граничарска ћосковска, Ѕабушкинска, √олицинска. ѕрактично, узимамо Ъуде из свих структура безбедности с одреРеном специЉализациЉом Ц на пример, снаЉперисте, стручЬаке за мине и експлозивне направе, притом основна физичка спремност треба да буде изнад просечног нивоа. ќслобоРеЬе талаца се се по правилу одвиЉа у отвореним борбама. Ѕорилачке вештине, специЉална припрема кад ниЉе могуЮе користити оружЉе, помоЮи Юе им да се обрачунаЉу с терористима. “актика стратегиЉе за борбу против терора Ље достигла висок ниво. »мамо велико искуство Ц од 1994. године у „ечениЉи.

» сад наши момци наставЪаЉу да обавЪаЉу специЉалне задатке у борби с меРународним тероризмом. »нформациЉе о осуЉеЮиваЬу терориста пристижу постепено. ”били смо практично све главешине, али база Љош увек постоЉи. «ападне специЉалне службе им стално помажу, хране их. «ашто Ље ¬ладимир ¬ладимирович ѕутин донео одлуку о супротставЪаЬу »ƒ»Ћ-у? «ато што Юе »ƒ»Ћ доЮи код нас ако га не уништимо тамо.

Ц —ергеЉе јндреЉевичу, шта бисте на краЉу нашег разговора пожелели младим читаоцима?

Ц ћогу да им пожелим Љедну ствар Ц да воле своЉу домовину, да се поносе своЉим друговима, да успеЉу да остваре важан циЪ и да освоЉе врхове!

—а —ергеЉем ѕоЪаковом
разговарла Ље £елена ’омуло

—а руског ћарина “одиЮ

07 / 11 / 2015

    ¬аш коментар

    ќвде можете оставити ваше коментаре. —ви коментари биЮе прочитани од стране уредништва ѕравославие.Ru.

    ¬аш коментар:
    ¬аше име:
    ¬аш e-mail:
    ”несите броjеве
    коjе видите на слици:


    RSS 2.0