Церковь участвует в эстетическом развитии школьников

19 декабря в Белгородском региональном институте повышения квалификации и переподготовки специалистов педагоги, ученые, священнослужители обсуждали проблемы художественно-эстетического образования в Белгородской области, сообщает агентство Regions.ru.

На последней совместной коллегии Управления образования и науки и Управления культуры было решено объединить усилия по формированию духовного мира подрастающего поколения через проведение совместных мероприятий эстетической направленности.

На базе сельских школ Белгородчины создано более 70 культурно-образовательных и духовно-просветительских центров. В единую образовательную систему объединены Церковь, школа, библиотека, дома творчества и культуры, школа искусств, детские сады, музеи.

В Чернянском районе создана система единого образовательного пространства. В состав духовно-просветительского центра входят детский сад, Ездоченская школа искусств, дом народного творчества, библиотека, Холковский Донской храм. Социокультурные комплексы на селе позволяют создать условия для развития юных дарований, воспитания лучших человеческих качеств. Светские и духовные организации объединили свои усилия для возрождения нравственных ценностей.

Это движение популярно во всей области, подобный опыт есть в Алексеевском, Яковлевском, Краснояружском районах.

Цель круглого стола - определить перспективы развития этих центров и проанализировать преподавание в учебных заведениях образовательной области "Искусство". В настоящее время обучение предметам художественно-эстетического цикла осуществляется по вариативным авторским программам, учебникам.

Опытом работы Шелаевского культурно-образовательного центра Валуйского района поделился Народный учитель СССР В.Подерягин.

Участники семинара подчеркнули, что для более успешного осуществления модернизации необходимо, прежде всего, сделать переход от принципа "образование на всю жизнь" к принципу "образование через всю жизнь", который активизировал бы познавательную деятельность каждого учителя, педагога дополнительного образования, воспитателя. Важно создать такие условия для детей, чтобы они имели возможность реализовать свои творческие способности - развивать детское хоровое пение, хореографию, работу детских театральных коллективов.

Выставка творческих работ учителей, воспитателей, педагогов дополнительного образования, учащихся представила все многообразие жанров.

По итогам круглого стола было решено шире пропагандировать положительный опыт коллективов образования по организации духовно-нравственного и художественно-эстетического воспитания подрастающего поколения.