Дети России получат возможность изучать основы своей религиозной культуры

Москва, 25 декабря 2007 г.

Министерством образования и науки Российской Федерации совместно с Московской Патриархией 20–21 декабря в г. Калуге была проведена всероссийская конференция на тему «Государственные образовательные стандарты нового поколения в контексте формирования нравственных и духовных ценностей обучающихся».

В конференции приняли участие министр образования и науки РФ А.А. Фурсенко, управляющий делами Московской Патриархии митрополит Калужский и Боровский Климент, представители органов управления образованием субъектов РФ, епархий Русской Православной Церкви, специалисты Российской академии образования (РАО), Академии повышения квалификации и переподготовки работников образования, региональных институтов повышения квалификации работников образования, других научных и образовательных учреждений.

В ходе работы конференции собравшиеся еще раз подтвердили тот факт, что формирование нравственных и духовных ценностей обучающихся в системе общего образования сегодня является значимой социально-педагогической задачей. От ее решения во многом зависит состояние общественной морали, социальных, межэтнических и межконфессиональных отношений в стране, будущее российского общества и государства. Только воспитание у новых поколений россиян устойчивых нравственных убеждений на основе традиционных исторических, духовных, культурных ценностей российских народов позволит обеспечить успешное социальное развитие России в XXI веке сохранить социальный институт семьи и, преодолев демографический кризис, укрепить Российское государство, его авторитет в международном сообществе.

В своих выступлениях докладчики, как со стороны Министерства образования, так и со стороны Московской Патриархии, отмечали, что духовно-нравственное образование детей в современном российском обществе, состоящем из граждан и семей различных мировоззренческих ориентаций и культурных традиций, возможно только с учетом особенностей их духовных идеалов и ценностей, убеждений, образа жизни и при соблюдении конституционных гарантий свободы совести и вероисповедания. Соответственно, воспитание детей, обучающихся в государственных и муниципальных общеобразовательных учреждениях должно проводиться на основе принципов добровольности, свободы выбора, приоритета семьи в воспитании ребенка.

Необходимо, чтобы все дети, обучающиеся в российской школе, воспитывались как граждане и патриоты нашего Отечества – единой России. Воспитание учащихся в российской общеобразовательной школе должно быть направлено, прежде всего, на сохранение и укрепление гражданского согласия в обществе, соблюдение гражданского равноправия, развития взаимопонимания и сотрудничества между людьми и народами в Российской Федерации независимо от национальной, этнической, религиозной и социальной принадлежности. В то же время возможно систематическое приобщение детей, обучающихся в общеобразовательных учреждениях, к духовным и нравственным ценностям, принятым в семье учащегося, в том числе к религиозным традициям и культуре, не противоречащим принципам государственной политики в области образования и общим целям воспитания детей в общеобразовательных учреждениях.

Собравшиеся высказали свою твердую позицию по поводу того, что разработка и преподавание учебных курсов духовно-нравственного содержания, подготовка педагогов, соответствующего учебно-методического обеспечения получили широкое распространение в большинстве регионов России. Эта практика сегодня действительно востребована обществом, она имеет большую социальную значимость, убедительные воспитательные результаты и поэтому, безусловно, должна и дальше развиваться, совершенствоваться.

На конференции была представлена и обсуждена соответствующая Концепция, разработанная с участием специалистов РАО, Федерального института развития образования (ФИРО), учреждений Русской Православной Церкви.

Участники конференции приняли следующие решения:
1) рекомендовать субъектам Российской Федерации обеспечить полноценную реализацию «Примерного соглашения о сотрудничестве органа управления образованием субъекта Российской Федерации и централизованной религиозной организации – епархии Русской Православной Церкви (Московский Патриархат)»;
2) одобрить в целом соответствующую Концепцию включения в новое поколение государственных стандартов общего образования новой образовательной области учебного плана «Духовно-нравственная культура» включающей ряд учебных предметов по выбору семьи, родителей (законных представителей) обучающихся; авторскому коллективу провести доработку Концепции с учетом высказанных замечаний и предложений;
3) рекомендовать Российской академии образования с участием специалистов ФИРО, АПКиППРО, представителей религиозных конфессий организовать работу на основе указанной Концепции в соответствии со структурой федерального государственного образовательного стандарта по подготовке необходимых материалов для поэтапного введения в общеобразовательных учреждениях преподавания курсов православной культуры и других курсов духовно-нравственного содержания;
4) рекомендовать педагогическим вузам, региональным институтам повышения квалификации работникам образования обеспечить конструктивное сотрудничество с традиционными религиозными организациями в целях подготовки педагогических кадров, повышения квалификации работников образования, учебно-методического обеспечения, проведения мониторинговых исследований по учету запроса граждан на изучение курсов православной культуры и других религий, составляющих неотъемлемую часть исторического и культурного наследия народов России, в государственных и муниципальных образовательных учреждениях;
5) рекомендовать Российской академии образования совместно с Русской Православной Церковью в первом квартале 2008 года провести «круглый стол» по обсуждению проекта государственного образовательного стандарта общего образования второго поколения, разрабатываемого РАО;
6) предложить Министерству образования и науки РФ, Союзу ректоров России совместно с Русской Православной Церковью организовать и провести в 2008/2009 учебном году олимпиаду школьников по основам православной культуры.